意味と読み

修める, 身を修める, 学ぶ, 極める

音読み シュウ、シュ
訓読み おさ.める、おさ.まる
名のり おき、なが、のぶ、おさむ

成り立ち

この文字は、左側に示された「人」の概念と、右側に示された長さや拡張を示唆する構成要素を組み合わせています。この形は、自己改善や洗練に取り組んでいる人、つまりより良い行いに向けて自分自身を「伸ばす」あるいは「広げる」という概念を最もよく表しています。時間の経過とともに、自分自身を努力によって伸ばすというこの視覚的なアイデアは、修養、学問、そして技術を習得することを意味するようになりました。この文字は自分自身を向上させるために積極的に取り組むという意味を捉えており、そのため勉強すること、素行を良くすること、そして自己規律に関連する意味を持っています。

修 10画

構成要素

この字は分割できない一つのまとまった形として扱われます (修)。

用例(熟語)

  • 改修 かいしゅう 建物や道路などをなおし、新しくすること。
  • 監修 かんしゅう 複数の著作物や事業などを、内容を統制してとりまとめること。
  • 研修 けんしゅう ある目的に従って、実務に関する知識や技術を深く学び、習得すること。
  • 修士 しゅうし 大学院の修士課程を修了した者に与えられる学位。
  • 修正 しゅうせい 不都合なところや具合の悪いところを、直して正すこと。
  • 修繕 しゅうぜん こわれた所をなおして、もとどおりに使えるようにすること。
  • 修道 しゅうどう 仏道や神仏の教えを修めること。また、修道会に入って修行すること。
  • 修復 しゅうふく こわれたり傷んだりしたものを、もとのように直すこと。

データ

画数
10
康熙部首
9
成り立ちの種類
象形・指事
配当学年
第5学年(教育漢字)
頻度順位
第603位(新聞)
旧JLPT
2級
Unicode
U+04FEE