意味と読み

もって, 理由, 鑑みる, 比較して

音読み
訓読み もっ.て
名のり もち

成り立ち

」というは、にある)と、にある「イ」というするわせているようにえます。は、かを使するまたはするというからし、「~によって」や「~というで」というよりへとがりました。つにつれて、このは、使するというから、かがどのように、またはなぜこるかをす、たちがにするようなへとしました。

5画

構成要素

  • 3+6+1 音符
  • 部首

音符は字の意味ではなく発音を示す部分です —— そこに意味を読み取らないでください。

用例(熟語)

  • 以て もって 手段・方法・原因・理由を表す。また、日時・数量の限度を表す。
  • 以下 いか ある基準となる数や程度より下であること。
  • 以外 いがい そのほかのもの。ある範囲に含まれないこと。
  • 以後 いご ある時を起点として、それより後のこと。
  • 以降 いこう ある時を起点として、それより後のこと。
  • 以上 いじょう ある数量・程度を下回らないこと。また、すでに述べたことや論じた事柄の総括。
  • 以前 いぜん ある時より前のこと。その時よりも前。
  • 以内 いない ある限度の中。

データ

画数
5
康熙部首
9
成り立ちの種類
形声(意味+音)
配当学年
第4学年(教育漢字)
頻度順位
第126位(新聞)
旧JLPT
3級
Unicode
U+04EE5