意味と読み

持つ, 有する

音読み
訓読み も.つ、-も.ち、も.てる
名のり もち、もつ

成り立ち

このは、を、に「」というわせている。は、かをしたり掴んだりするというしている。としてき、そのえるのではなく、どのようにすべきかをしている。わさって、するにせよ、あるいはよりっているものとしてするにせよ、「つ」というした。

9画

構成要素

  • 部首
  • 音符

音符は字の意味ではなく発音を示す部分です —— そこに意味を読み取らないでください。

用例(熟語)

  • 維持 いじ 現在の状態を保ち続けること。
  • 堅持 けんじ 主義や方針などをかたく守って変えないこと。
  • 支持 しじ 下から支えること。また、方針や立場などに賛成して、それを助けること。
  • 持つ もつ 手でつかむ。また、身につけて携える。
  • 持久 じきゅう 耐え忍んで持ちこたえること。
  • 持参 じさん 品物などを自分で持って行くこと。
  • 持続 じぞく ある状態や動きを長く保つこと。
  • 持病 じびょう 長期間にわたって治りにくい病気。

間違えやすい漢字

形は似ていますが意味のつながりはありません —— 違う画に注目してください。

データ

画数
9
康熙部首
64
成り立ちの種類
形声(意味+音)
配当学年
第3学年(教育漢字)
頻度順位
第119位(新聞)
旧JLPT
3級
Unicode
U+06301