意味と読み

授ける, 指導する, 与える, 授与する

音読み ジュ
訓読み さず.ける、さず.かる

成り立ち

(扌)は、これがするものであることをしている。の()は、「ジュ」のようにこえるというのおおよそのえてくれるであるが、にはしない。それらがわさることで、このはもともとかをかにすといういており、それがえをえる、える、あるいはけるというつようになったようになったである。はこれがえることにするものであることをにし、はそのしている。

11画

構成要素

  • 部首
  • 音符

音符は字の意味ではなく発音を示す部分です —— そこに意味を読み取らないでください。

用例(熟語)

  • 教授 きょうじゅ 大学における最高位の教員。また、学問や技芸を教え授けること。
  • 授業 じゅぎょう 学校などで、教員が児童や生徒に教科や学問を教えること。
  • 授受 じゅじゅ 物を与え合ったり受け取ったりすること。
  • 授賞 じゅしょう 賞を与えること。
  • 授与 じゅよ 賞品や称号などを人に与えること。
  • 授かる さずかる 目上の人から恩恵や子ども、才能などを与えられる。
  • 授ける さずける 学問や技芸、官位などを人に与える。また、教えを伝える。
  • 授業料 じゅぎょうりょう 学校などで授業を受けることに対する費用。

データ

画数
11
康熙部首
64
成り立ちの種類
形声(意味+音)
配当学年
第5学年(教育漢字)
頻度順位
第535位(新聞)
旧JLPT
2級
Unicode
U+06388